• Dublin

    • W ramach projektu edukacyjnego „Przekraczając granice, czyli podróż do ćwierć koła świata” Dyrektor Szkoły- pan Tomasz Remiszewski wziął udział w kursie kulturowo-językowym (English Language Training & Irish culture, History and Literature Course) w Linguaviva Centre w Dublinie. Był to intensywny kurs, wypełniony zajęciami ukierunkowanymi na różne płaszczyzny kultury, języka i historii Irlandii. 

      Kurs odbył się w dniach 14 lipca – 25 lipca 2025. Celem wyjazdu było: 

      - doskonalenie umiejętności językowych z zakresu języka angielskiego, 

      - zapoznanie z podstawowymi elementami języka irlandzkiego 

      - poszerzenie wiedzy na temat kultury, historii i literatury Irlandii. 

      Codzienne zajęcia realizowane były w dwóch blokach. Pierwszy dotyczył wielorakich aspektów kulturowych w kontekście języka angielskiego, ale również irlandzkiego. Zajęcia obfitowały w konwersacje oparte na licznych materiałach źródłowych, od filmów, poprzez dzieła sztuki, fragmenty literatury, a także przykłady muzyki. Drugi blok był fascynującą podróżą przez historię Irlandii i doskonale uzupełniał realizowaną w pierwszym bloku tematykę kulturową. Zajęcia w szkole uzupełnione były wizytami w miejscach kultury, takich jak Muzeum Dublina czy stare więzienie. Obydwa bloki w połączeniu z odwiedzanymi miejscami oraz spotkaniami z nauczycielami, które często wykraczały poza standardowy czas nauki, pozwolił w sposób pełny i efektywny zanurzyć się w kulturze Irlandii, poznać ją czy wręcz poczuć. Uczestnictwo w kursie to również możliwość poznania reprezentantów innych kultur i krajów, m. in. z Japonii, Brazylii czy Czech. Dzięki międzynarodowemu środowisku nauki, mogłem poznać postrzeganie Irlandii z różnych perspektyw, a także nawiązać cenne kontakty z ludźmi z innych miejsc świata. 

       

      “Dzięki wiedzy, ale też możliwości obcowania z kulturą Irlandii, jestem gotowy do włączenia wielu elementów z kursu do swojej codziennej pracy, podczas nauczania języka angielskiego i geografii, a także do realizowanych w szkole projektów.” 

      Tomasz Remiszewski 

  • W ramach projektu edukacyjnego „Przekraczając granice, czyli podróż do ćwierć koła świata” wicedyrektor szkoły,  Grzegorz kowalski, wziął dział w kursie metodyczno-językowym Teaching CLIL – Content and Language Integrated Learning w  Centre of English Studies  w Dublinie. Kurs odbył się w dniach 7-18 lipca 2025. Obejmował zagadnienia związane z nauczaniem różnych przedmiotów szkolnych z wykorzystaniem języka angielskiego. Studenci ćwiczyli różne techniki i metody pracy metodą CLIL, również z wykorzystaniem materiałów przygotowanych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii (AI), Poza tym, w ramach kursu studenci uczestniczyli w zajęciach poświęconych poznawaniu kultury irlandzkiej, języka irlandzkiego oraz tradycji, zwyczajów i historii Irlandii.  

    . Celem wyjazdu było:  

    - doskonalenie umiejętności językowych z zakresu języka angielskiego,  

    - doskonalenie metod nauczania przedmiotów metodą CLIL,  

    - poszerzenie wiedzy na temat kultury, historii i literatury Irlandii.  

    Zajęcia odbywały się w dwóch blokach. Pierwszy, w kilkuosobowej grupie studentów, obejmował doskonalenie metod pracy CLIL. Uczestniczy, pracując w zespołach, wymieniali się swoimi doświadczeniami, oraz opracowywali własne materiały dydaktyczne dotyczące poszczególnych przedmiotów, które później można będzie wykorzystać podczas lekcji z uczniami. Zwracano uwagę na dopasowanie materiału językowego oraz jego tematyki do wieku uczniów oraz do ich poziomu językowego. Ponadto studenci testowali możliwości które dają najnowsze technologie, tj. jak wykorzystać w swojej pracy sztuczną inteligencję. 

    Zajęcia popołudniowe to spotkanie z kulturą i językiem irlandzkim (Gaelic), poznawanie dramatycznej historii kraju tak bardzo przypominającą historię Polski.  

    Wszystko to poparte odwiedzinami w muzeach, placówkach kulturalnych, oraz bywanie w miejscach tradycyjnych spotkań Irlandczyków.  

    Zdobyte doświadczenia pozwolą mi doskonalić swoje metody pracy na zajęciach zarówno j. angielskiego oraz historii, sprawią że moje lekcje będą bardzie atrakcyjne i przyniosą lepsze efekty pracy. 

    Grzegorz Kowalski